Novinky

          • Inkluzívna vedomostná výzva

          • V tomto školskom roku  naša škola  realizovala pilotný projekt „Inkluzívna vedomostná výzva: Odvaha je viac ako výsledok“ určený pre žiakov s podporným opatrením.

            Dňa 24.02.2026 sa  prihlásení žiaci  4. - 9.ročníka zúčastnili vedomostnej časti projektu, kde hlavným cieľom nebolo porovnávanie výkonov, ale podpora sebadôvery, odvahy a osobného napredovania zapojených jednotlivcov. Žiaci si preverili vedomosti z predmetov daného ročníka rozšírené o otázky zo všeobecného prehľadu.

            Druhá časť projektu bola zameraná umelecky. Doma si žiaci mohli pripraviť literárne alebo výtvarné práce, poprípade projekty na ľubovoľnú tému, ktoré mali odovzdať do vopred stanoveného termínu. Všetky odovzdané práce boli následne vystavené v priestoroch základnej školy.

            Žiaci sa do súťaže zapojili s veľkým nasadením, odvahou a entuziazmom. Pre mnohých z nich bolo toto rozhodnutie veľkým krokom, lebo opustili svoju komfortnú zónu a urobili niečo nové, neobvyklé. Počas riešenia úloh preukázali snahu, vytrvalosť a ochotu pracovať na sebe. Každý jeden účastník dokázal, že aj malé kroky vpred majú veľkú hodnotu, a že úspech sa nemeria len výsledným skóre, ale aj osobným pokrokom a postupným napredovaním.

            Žiaci dokázali rozvíjať svoje vedomosti a zručnosti vlastným tempom, ak mali vytvorené bezpečné a podporné prostredie. Mnohí prekvapili samých seba ako to zvládli. Zároveň získali väčšiu sebaistotu a sebadôveru. Práve tieto skúsenosti sú cenným základom pre ich ďalší osobnostný aj vzdelávací rast.

            Veľké poďakovanie patrí  pedagogickým a odborným zamestnancom a školskému podpornému tímu (Mgr. Lenke Staňkovej, Mgr. Barbare Filipovej, PhDr. Kristíne Vajdovej),  ktorí žiakov počas uplynulého obdobia pripravovali a počas  projektu sprevádzali. Ich trpezlivosť, povzbudenie a individuálny prístup boli kľúčové pre vytvorenie atmosféry dôvery a prijatia. Vďaka ich práci sa žiaci nebáli skúšať, robiť chyby a učiť sa z nich. Taktiež by som chcela veľmi pekne poďakovať všetkým  sponzorom projektu, za ich materiálne a finančné dary, podporu a ľudský prístup bez ktorých by nebolo možné projekt realizovať (Základná škola Bernolákova Holíč, Mgr. Helena Vodičková, PaedDr. Renáta Matúšková, Boga, s.r.o, Holíč,  Coop Jednota Senica, Protherm Production s.r.o., Skalica, Mgr. Petra Kvasničková, MCDATA s.r.o. Holíč,  Biedronka Senica, Bublinka Holíč,  Úrad prevencie kriminality Bratislava, Figaro Trnava, Oilka Skalica, Wywar Holíč, OKMont Holíč).

            Vaša podpora mala motivačný a povzbudzujúci význam – posilnila  sebavedomie detí, vieru vo vlastné schopnosti a pocit, že ich úsilie má zmysel.

            Projekt Inkluzívna vedomostná výzva (IVV)  potvrdil, že odvaha a snaha sú často viac než samotný výsledok.

            Žiaci sa do umeleckej časti zapojili s veľkým nasadením a odhodlaním vytvoriť čo najlepší  umelecký výtvor. Pre organizátorov projektu bolo veľmi ťažké nájsť len troch najlepších. Všetci si zaslúžia pochvalu za ich čas strávený nad niečím, čo ich teší a môže byť hnacím motorom pre iných, ktorí ešte nenašli odvahu zapojiť sa tento rok do projektu.

             

            Najlepší riešitelia vedomostnej oblasti:

            1. miesto: Dorotea Jacečková, 6.A
            2. miesto: Fabian Furic, 4.B
            3. miesto: Dominik Horváth, 5.A

             

            Najlepší žiaci vyhodnotení v umeleckej oblasti:

            1. miesto: Natália Breznická, 7.B

            2.miesto: Karin Mikotová, 6.B

            3.miesto: Tamara Hurbanová, 8.B

             

            Špeciálnu cenu projektu s názvom  „Inkluzívny vedomostný skokan“ získava žiak 4.ročníka Dalibor Mihok zo 4B, ktorý urobil  výrazný pokrok v učení počas tohto školského roka, kde mu je veľkou oporou výborný kolektív triedy, dôvera, záujem a trpezlivosť triednej pani učiteľky  PaedDr. Renáty Matúškovej.

            Veľmi dobrí riešitelia  vedomostnej oblasti boli tiež  žiaci: Jakub Tomeček 7A, Martin Horňáček 7C,  Krištof Šuliga 6C, Karolína Boryškevyč 6A, Dárius Danihel 6B, Matyáš Kubát 6B, Maxim Bolebruch 6B, Tomáš Zabadal 4C).

            Poďakovanie patrí taktiež  pánovi Ing. Borisovi Bízekovi za pomoc so sprostredkovaním krásnych tričiek, ktoré žiakov veľmi potešili a pomohli vytvoriť jednotnú atmosféru podpory všetkých zúčastnených zapojených do projektu Inkluzívna vedomostná výzva.

            Všetkým žiakom srdečne blahoželám k úspechom a prajem veľa síl, vieru vo vlastné schopnosti a vytrvalosť pri ďalších skúškach odvahy nielen v škole ale i mimo nej.

            Odmeny za účasť a dobré výsledky budú žiakom odovzdávané v priebehu apríla.

             

            Mgr. Andrea Slováková

             

            Pripájam pár povzbudzujúcich citátov, ktoré sprevádzali nielen tento projekt ale i prístup inklúzie na našej škole.

            „Nikdy nevieš, čo dokážeš, kým to neskúsiš.“
            (Ralph Waldo Emerson)

            „Ver, že to dokážeš, a si na polceste.“
            (Theodore Roosevelt)

            „Neporovnávaj sa. Tvoja cesta je iná, nie horšia.“
            (Neznámy autor)

            2

          • Riaditeľské voľno

          • Riaditeľstvo Základnej školy oznamuje, že dňa 18.marca 2026 z dôvodu Testovania 9 2026 budú mať žiaci 5., 6.,7. a 8.ročníka riaditeľské voľno. V tento deň budú žiaci z obedov odhlásení.

            Žiaci 9.ročníka nebudú z obedov odhlásení.  

             

          • Povesti plné tajomstiev

          • Naši šiestaci zažili dopoludnie, na ktoré tak skoro nezabudnú. V kníhkupectve Panta Rhei v bratislavskom Auparku sme sa stali súčasťou výnimočnej udalosti – krstu novej knihy Povesti plné tajomstiev.

            Pre nás bol tento moment o to vzácnejší, že autorkou knihy je naša skvelá kolegyňa a pani učiteľka Renáta Matúšková. Spolu s ňou a ilustrátorom Jurajom Martiškom sme knižku oficiálne uviedli do života a popriali jej čo najviac zvedavých čitateľov.

            Účasť na krste a následná beseda priniesli šiestakom zážitky, ktoré ďaleko presahujú rámec bežnej hodiny literatúry. Stretnutie s tvorcami a účasť na slávnostnom akte „uvedenia do života“ zvyšuje záujem o knihu a motivuje deti čítať.

            Nech sa novej knihe Povesti plné tajomstiev darí otvárať brány do sveta fantázie a histórie čo najväčšiemu počtu čitateľov! Pani učiteľke Renáte Matúškovej prajeme nevyčerpateľnú studnicu inšpirácie a radosti z každého riadku, ktorým obohacuje detský svet.

            3

          • Návšteva Radošinského naivného divadla

          • Dňa 2. 3. 2026 sme sa spolu so žiakmi zo školy zúčastnili večerného predstavenia v Radošinskom naivnom divadle. Pozreli sme si predstavenie s názvom Pavilón B.Predstavenie bolo zaujímavé a vtipné. Herci podali veľmi dobré výkony a dokázali divákov zaujať. Dej sa odohrával v nemocnici a ukazoval rôzne situácie zo života pacientov a personálu.Návšteva divadla bola pre nás príjemným kultúrnym zážitkom a predstavenie sa nám páčilo.

          • Zápis žiakov do 1.ročníka

          • Riaditeľstvo Základnej školy v Holíči, Bernolákova 5 oznamuje rodičom, že zápis žiakov na plnenie povinnej školskej dochádzky pre školský rok 2026/27 sa bude konať v termíne

                                                                                       14. - 15. 4. 2026 

                                             v čase od 13.00 do 17.00 hod. v prístavbe školy na 1. poschodí

            Prineste si so sebou rodný list dieťaťa, občiansky preukaz a 15€ (učebné pomôcky) a dokumentáciu v prípade zdravotného znevýhodnenia dieťaťa.

            Zápisu sa zúčastňujú obaja rodičia so svojím dieťaťom, ktoré k 31.8.2026 dosiahne vek 6 rokov.

            Elektronické prihlášky sa budú vypĺňať cez portál

            https://eprihlasky.iedu.sk/Pomoc-a-podpora/Zakladne-skoly

            V prípade nejasností sa obráťte na vedenie školy: 0905 929 094

             

          • Testovanie 9 2026

          • Testovanie 9 - 2026 sa uskutoční dňa 18. marca 2026 (streda) z predmetov matematika a slovenský jazyk a literatúra v rozsahu učiva ISCED2. Bližšie informácie nájdete na stránkach 2025/2026 | NUCEM .

          • Návšteva výstavy Tutanchamóna v Bratislave

          • Vo štvrtok 26. februára sa žiaci našej školy opäť zúčastnili exkurzie do Bratislavy, kde navštívili výstavu Tutanchamon – jeho hrobka a poklady.Prostredníctvom verných rekonštrukcií hrobky faraóna Tutanchamona a jeho vzácnych pokladov mali možnosť nahliadnuť do obdobia starovekého Egypta. Výstava pútavou formou približuje objavenie hrobky archeológom Howardom Carterom v roku 1922 a ponúka jedinečný pohľad na život, vieru i pohrebné rituály starých Egypťanov.Exkurzia bola pre žiakov zaujímavým doplnením vyučovania a priniesla im množstvo nových poznatkov. V závere výstavy sa žiaci mohli zabaviť aj zaujímavou virtuálnou realitou.

            6

          • Spolupráca medzi najmladšími a staršími žiakmi

          • Spolupráca medzi najmladšími a staršími žiakmi je na našej škole krásnym dôkazom toho, že učenie môže spájať generácie. Na hodinách výtvarnej výchovy vzniká jedinečný priestor, kde sa stretáva detská fantázia prvákov so skúsenosťami a zručnosťami starších žiakov.Časť hodiny navyše zameriavame aj na pohyb a tanec, ktoré našu spoluprácu ešte viac posilňujú. Spoločné rytmické hry, jednoduché choreografie či tvorivé pohybové aktivity pomáhajú odbúrať ostych, podporujú vzájomnú dôveru a prinášajú veľa smiechu. Pohyb nám umožňuje vyjadriť radosť z tvorby iným spôsobom a zároveň upevňuje priateľstvá.Takéto prepojenie ročníkov buduje na škole priateľstvá, rešpekt a spolupatričnosť. Starší žiaci sa učia trpezlivosti, zodpovednosti a empatii, mladší získavajú nové zručnosti aj pocit, že sú súčasťou veľkej školskej rodiny. Spoločné hodiny sa tak stávajú nielen miestom tvorby, ale aj miestom radosti, pohybu a krásnych zážitkov.

            4

          • Okresné kolo Dejepisnej olympiády v Skalici

          • V piatok 13. februára 2026 sa na Gymnázium F. V. Sasinka v Skalici uskutočnilo okresné kolo Dejepisnej olympiády. Súťaže sa zúčastnilo šesť žiakov, ktorí si zmerali svoje vedomosti v troch kategóriách.V silnej konkurencii sa najviac darilo Kristiánovi Bartalovi, ktorý v kategórii C (9. ročník) získal 68 bodov, obsadil 1. miesto a zabezpečil si postup do krajského kola.Všetkým zúčastneným žiakom ďakujeme za reprezentáciu školy, ich usilovnosť a zodpovednú prípravu. Srdečne blahoželáme k dosiahnutým výsledkom. Postupujúcemu žiakovi gratulujeme k výraznému úspechu a prajeme mu veľa šťastia v krajskom kole.

          • Karneval

          • Karneval je už za nami a bol to naozaj veselý a nezabudnuteľný deň.

            Deti prišli v krásnych a nápaditých maskách, ktoré rozžiarili celú sálu. Počas popoludnia si všetci s radosťou zatancovali, zapojili sa do zábavných súťaží a s nadšením predviedli svoje kostýmy. Nechýbal smiech, dobrá nálada a veľa potlesku. Po vyčerpávajúcom tancovaní a súťažení sa deti mohli občerstviť pripravenými dobrotami, ktoré im dodali novú energiu na ďalšiu zábavu.

            9

          • Beseda o záchrane tigrov – inšpiratívne stretnutie pre 6. a 9. ročník

          • V našej základnej škole sa v piatok 13.2. uskutočnila vzdelávacia beseda na tému záchrana tigrov, ktorej sa zúčastnili žiaci 6. a 9. ročníka. Besedu viedol pán Hlasenský, zástupca organizácie Altaika, ktorá sa venuje ochrane ohrozených druhov tigrov a ich prirodzeného prostredia.Cieľom stretnutia bolo priblížiť žiakom aktuálne problémy ohrozených druhov, s dôrazom na tigra – zelenú ikonu vo svete divokej prírody. Žiaci počas besedy mali možnosť hlbšie pochopiť, prečo je dôležité chrániť tieto vznešené mačky a aké konkrétne úsilie sa v oblasti ochrany tigrov robí.Pán Hlasenský žiakom vysvetlil:Prečo sú tigre ohrozené – lov, strata biotopov, nelegálny obchod s časticami tiel a ďalšie riziká.Ako vyzerá život tigra v prírode – kde žijú, čo jedia a ako sa správajú v svojom prirodzenom prostredí.Aké projekty pomáhajú tigrom prežiť – ochrana rezervácií, monitorovanie populácií.Beseda bola doplnená o zaujímavé obrázky, videá a skutočné príbehy z terénu, ktoré žiakov veľmi zaujali.Beseda s pánom Hlasenským z organizácie Altaika sa ukázala ako veľmi prínosná a inšpiratívna aktivita. Žiaci nielen získali nové informácie o ohrozených tigroch, ale aj pochopili, že ochrana prírody je úloha, do ktorej sa môže zapojiť každý z nás.

          • Úspech na súťaži Šaliansky Maťko

          • Súťaž Šalianky Maťko je zameraná na prednes povestí a každoročne dáva priestor mladým recitátorom rozvíjať jazykový prejav, pamäť, odvahu vystupovať pred publikom a vzťah k slovenskej literatúre. Z našej školy sa okresného kola v Skalici dňa 12.2. 2026 zúčastnili dvaja žiaci. Konkurencia bola silná a vystúpenia mali vysokú úroveň. Naši dvaja reprezentanti, Ľubomír Vanek zo IV.B a Hana Repáňová zo VI.C, zaujali porotu nielen výberom textu, ale aj precíteným prednesom, výraznou intonáciou a prirodzeným vystupovaním. Dosiahli krásny úspech a vo svojich kategóriách vybojovali krásne miesta:

            Ľubomír Vanek – 2. miesto (2. kategória) a Hana Repáňová – 3. miesto (3. kategória).

            Získané umiestnenia sú dôkazom ich šikovnosti a odhodlania. Obom súťažiacim srdečne blahoželáme  a ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy.

          • Školské kolo Hurbanovho pamätníka

          • Hurbanov pamätník je prestížna recitačná súťaž, ktorá dáva žiakom priestor ukázať svoj talent v umeleckom prednese poézie a prózy. Školské kolo sa nieslo v príjemnej a slávnostnej atmosfére. Súťažiaci si pripravili ukážky z diel slovenských i zahraničných autorov. Zazneli básne plné emócií, príbehy, ktoré poslucháčov pobavili či dojali. Mnohí z recitátorov prekonali trému a získali cenné skúsenosti v prednese. Každý účastník si dal záležať na výbere textu, správnej výslovnosti, intonácii aj celkovom prejave.

            1.kategória:

            Poézia Próza
            1. Zara Hennel 1. Sára Zlámalová
            2. Sabina Muráriková 2. Alexandra Hnátová
            3. Natália Lasicová 3. Kristína Repáňová

            Cena poroty: Stella Hnidáková

            2. kategória:

            Poézia Próza

            1. Hana Repáňová 1. Silvia Krchňavá
            2. Natália Slobodová 2. Nina Fanturová
            3. Kristína Janíková 3. Agáta Šuligová

             

            3.kategória:

            Poézia Próza

            1. Júlia Lorencová 1. Sofia Mikulášková
            2. Zuzana Balážiková 2.Klára Izabel Pašková

             

            Víťazom školského kola blahoželáme a postupujú do obvodného kola, ktoré sa bude konať 17.3. 2026 v CVČ Holíč. Veľa šťastia!

          • Školské kolo Chemickej olympiády pozná svojich víťazov

          • V uplynulých dňoch sa na našej škole uskutočnilo školské kolo Chemickej olympiády v kategórii D. Táto súťaž, určená pre žiakov 8. a 9. ročníka (a kvarty), patrí medzi tie náročnejšie, pretože preveruje nielen teoretické vedomosti a zložité chemické výpočty, ale aj zručnosti v laboratóriu.

            Tento rok si svoje sily zmerali žiaci 8. ročníka: Samuel Měchura, Mário Haraba a David Zabadal. S radosťou môžeme oznámiť, že všetci traja preukázali vynikajúce vedomosti a stali sa úspešnými riešiteľmi. Na 1. mieste sa umiestnil Samuel Měchura, 2. miesto obsadil Mário Haraba a 3. miesto získal David Zabadal.

            Veríme, že ich nadšenie pre vedu neopustí a budú našu školu hrdo reprezentovať aj v ďalšom, okresnom kole. Gratulujeme!

          • Bezpečné miesto

          • Dňa 05.02.2026 sa žiaci našej školy zúčastnili kampane - Bezpečné miesto spolu s koordinátorkou projektu NP Spoločne za detstvo bez násilia a označili Mestský úrad Holíč za bezpečné miesto pre deti.

            Cieľom kampane je otvárať dvere inštitúcií deťom, ktoré môžu v prípade potreby v týchto priestoroch požiadať o pomoc a podporu.

            Mestským úradom nás pútavo previedol vedúci sociálneho oddelenia so zástupkyňou primátora, ktorí nám priblížili fungovanie úradu, ako aj jednotlivé pracovné činnosti, ktorým sa jeho zamestnanci denne venujú. Žiaci tak získali informácie o činnosti mestského úradu, jeho kompetenciách a o tom, na koho sa môžu v prípade potreby obrátiť.

            Obvodné oddelenie Policajného zboru Holíč nám predstavil zástupca riaditeľa, ktorý okrem bežnej práce ukázal aj donucovacie prostriedky. Žiaci tak mali možnosť vidieť praktickú stránku práce polície a dozvedieť sa viac o bezpečnosti.

            Ďakujeme spomínaným inštitúciám za hodnotné informácie.

            Získané informácie môžu žiaci ďalej šíriť formou diskusie na výchovných predmetoch.

          • Farby jesene – úspech našich žiakov

          • V decembri vyhlásilo Centrum voľného času v Skalici výtvarno-literárno-fotografickú súťaž s názvom „Farby jesene“. Bola určená pre žiakov materských, základných a základných umeleckých škôl a ponúkla im možnosť vyjadriť svoju kreativitu a vnímanie jesennej prírody prostredníctvom farieb, tvarov a slov.Aj keď nám jar už pomaly klope na dvere, nedávno prebehlo vyhodnotenie tejto súťaže. Porotu zaujali najmä práce našich žiakov, ktoré vynikali pestrou farebnosťou a originálnym využitím rôznych výtvarných techník – najmä otláčania jesenného lístia. V ich dielach nechýbala bohatosť motívov: zachytené boli farebné stromy, opadané lístie, zvieratká v lese či pokojná atmosféra jesenných dní.Srdečne blahoželáme a ďakujeme za krásnu reprezentáciu našej školy Katke Bartošíkovej, Viktorovi Sekerešovi a Matúšovi Budovičovi. Úspech našich žiakov je dôkazom ich výtvarného talentu, šikovnosti a citlivého pozorovania prírody.Všetkým želáme veľa ďalších tvorivých nápadov a inšpirácie do budúcnosti!

          • Lyžiarsky výcvik - dobrodružstvo štvrtákov a piatakov

          • V dňoch 25.1.-30.1.2026 sa naši štvrtáci a piataci vydali na zasnežené Tále, aby si užili lyžiarsky výcvik plný zábavy a pohybu. Ubytovaní sme boli v útulných apartmánoch Kúria, ktoré sa stali naším domovom na niekoľko dní.

            Každé ráno nás čakal čerstvý horský vzduch a sneh pod nohami. Začiatočníci sa učili základy lyžovania, zatiaľ čo tí skúsenejší mali možnosť zdokonaliť si techniku zjazdu, oblúkov a brzdenia. Všetci sme si užili radosť zo snehu a spoločné chvíle na svahu.

            Po lyžovaní nás čakali spoločné hry na snehu, prechádzky a večerné rozhovory v apartmánoch. Posledný deň sme výlet zakončili návštevou Bystrianskej jaskyne, kde sme obdivovali tajomné podzemné chodby. Samozrejme, sme si dopriali aj menšiu radosť – McDonald nesmel chýbať!

            Tento výcvik nebol len o lyžovaní – bol o radosti zo snehu, spoločných zážitkoch a smiechu, ktorý sa ozýval po celých Táľoch. Deti odchádzali domov nielen s lepšími lyžiarskymi schopnosťami, ale aj s množstvom nezabudnuteľných spomienok.

            12

          • ŠKOLSKÉ KOLO BIOLOGICKEJ OLYMPIÁDY.

          • V piatok 16.1. 2026 sa uskutočnilo školské kolo biologickej olympiády v kategórii C- TP. Do olympiády sa zapojili žiaci žiaci 8. a 9. ročníkov. Olympiáda sa uskutočnila online formou z počítačovej učebne.

            Prostredníctvom online aktivít sa žiaci venovali teoretickým aj praktickým úlohám z oblasti rastlín, živočíchov aj človeka.

            Na prvom mieste sa umiestnil Mário Kováčik z 9. C triedy . Druhé miesto obsadil Patrik Bohúš z 9. C. Na 3. mieste sa umiestnila Charlotte Bartalová z 9. A triedy.

            Úspešnými riešiteľmi sa stali:

            Agáta Senderáková z 9. C, Kristián Bartal z 9. A , Aneta Petriková z 9. A, Liliana Klein z 8. A, Filip Bohúš z 9. C, Michal Budovič z 9. C, Nikola Škrovánková z 8. A a Patrik Krška z 9. A.

            Úspešným riešiteľom gratulujeme a prvým dvom žiakom želáme veľa úspechov v okresnom kole.

          • Školské kolo Geografickej olympiády

          • Dňa 13. januára 2026 sa uskutočnilo školské kolo Geografickej olympiády pre žiakov základnej školy.

            Súťaž prebiehala online formou.

            Geografická olympiáda je dlhodobo jednou z najprestížnejších vedomostných súťaží z oblasti geografie pre žiakov základnych škôl.

            Jej hlavným cieľom je:

            podporiť záujem o geografické poznatky,

            rozvíjať geografické myslenie a analytické zručnosti,

            motivovať žiakov k samostatnému štúdiu a objavovaniu sveta.

            Žiaci mali riešiť úlohy v stanovenom časovom limite, odpovedať na otázky rôznych typov — od znalostných cez mapové úlohy až po analytické úlohy.

            Súťaž pozostávala z viacerých častí:

            Teoretická časť — otázky z fyzickej a regionálnej geografie.

            Mapová časť — interpretácia máp, koordinát, orientácia v priestore.

            Analytická časť — úlohy vyžadujúce logické uvažovanie a aplikáciu geografických poznatkov pri riešení problémov.

            Žiaci pracovali samostatne v digitálnom rozhraní, kde po ukončení testu odovzdali svoje odpovede na vyhodnotenie.

            Do školského online kola sa zapojilo 44 žiakov z rôznych ročníkov. Medzi účastníkmi vládla súťažná, ale priateľská atmosféra. Aj pri online formáte bolo vidieť odhodlanie a snahu všetkých zúčastnených.

            Víťazi školského kola postupujú do okresného kola Geografickej olympiády, kde budú reprezentovať svoju školu a svoje vedomosti v širšej konkurencii žiakov z celého okresu.

            V kategórií G boli : Matias Pollák z V.C na 1. mieste, Rebeka Styková z V.A na 2. mieste a Šimon Pollák z V. A na 3. mieste.

            V kategórií F boli : Viktor Filúš zo VI.C na 1. mieste, Matúš Budovič z VII.B na 2. mieste a Matyáš Škrovan zo VI.C na 3. mieste.

            V kategórií E boli : Kristián Bartal z IX.A na 1. mieste, Michal Budovič z IX.C na 2. mieste a Marína Janíková z IX.C na 3. mieste

            Všetkým úspešným riešiteľom gratulujeme.

    • Prihlásenie