Písomky / DÚ
- Po12. 01.
I.A·domáca úlohaMatematika:PZ 15- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlab. str. 5, písanie 4 str. 6,7
- I.B·domáca úlohaMatematika:Číselko - str. 20 (dokončiť) Pre chýbajúcich: PZ str. 16
- I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie - šlabikár str. 3/5 Písanie - modrá písanka str. 4, 5 Pre chýbajúcich: Šlabikár - str. 3/3,4,5 a str. 4/6 Písanie - modrá písanka str. 4, 5
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa naspamäť tvrdé spoluhlásky H CH K G D T N L
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie str 62
- III.A·domáca úlohaMatematika:Uč.STR. 41CV.9
- III.A·domáca úlohaPrírodoveda:Pz str. 25 nauč sa
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč.STR. 51CV.24
- III.A ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:pz s. 37, 38 - dokončiť, 51/5
- III.A, III.B ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Nabudúce skúšam slovná zásoba oblečenie
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PU malá str.19 cv.3 , str.20 cv.5
- IV.A·domáca úlohaMatematika:DÚ pre deti, ktoré neboli v škole: PZ Geometria - str. 18/1, 2 v 2. cvičení stačí narysovať jeden štvorec a jeden obdĺžnik, str. 19/celá strana
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ pre deti, ktoré neboli v škole: veľký PZ str. 48 a 49
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie: uč. str. 92/prečítať , 91/2 vypracovať
- IV.A ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:DÚ pre deti, ktoré neboli v škole: uč. str. 46/2 naučiť čítať PZ str. 46/prečítať a vypracovať
- IV.A, IV.B ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Chybajuci ziaci: ucebnica 46, PZ 46,47.
- IV.B ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:Pripraviť sa na opakovací test, lekcie 4,5,6 + slovná zásoba 4.,5.,6. lekcia
- IX.A ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:pz 25/5b, 6
- IX.B·domáca úlohaBiológia:Naučiť na písomku Geologické procesy a ich zdroje, Vnútorné geologické procesy- magmatická a sopečná činnosť, Vyvreté horniny, Zemetrasenie. Kniha plus zošit.
- IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Témy na výklad: Ľudovít Štúr, Príroda na Slovensku, Životné prostredie, vyberte si jednu tému a aspoň tri zdroje, z ktorých budete čerpať. /zdroje: internet, časopisy, noviny, knihy/. Do pondelka si prosím vyberte tému ,napíšte si do zošita zdroje. Ďakujem
- V.A·domáca úlohaBiológia:Naučiť na písomku Lesné mikroorganizmy a nekvitnúce byliny , Kvitnúce byliny a Lesné huby a lišajníky. Naučiť zo zošita, prečítať v učebnici, pozrieť obrázky v učebnici a Smartbooks.
- V.A·domáca úlohaBiológia:Naučiť na písomku Lesné mikroorganizmy a nekvitnúce byliny , Kvitnúce byliny a Lesné huby a lišajníky. Naučiť zo zošita, prečítať v učebnici, pozrieť obrázky v učebnici a Smartbooks.
- V.B·domáca úlohaMatematika:Výklad youthube matykár.Delenie jednociferným číslom Mat: 59/1,2
- V.C·domáca úlohaBiológia:VYSOKOHORSKÉ RASTLINY A ŽIVOČÍCHY - žijú nad hranicou lesa, oblasť je najmenej zasiahnutá činnosťou človeka Prispôsobili sa drsným podmienkam - tuhé, dlhé zimy bohaté na sneh, krátke letá. RASTLINSTVO: a) Ihličnaté – Borovica kosodrevina, Borovica limbová, b) Listnaté – Brusnica čučoriedková a Brusnica pravá c) Byliny nekvitnúce – machy, paprade, lišajníky d) Byliny kvitnúce – Lomikameň, Horec bodkovaný a symbol Tatier = Plesnivec alpínsky ŽIVOČÍCHY: a) Bezstavovce – slimáky, hmyz, pavúky b) Ryby – Pstruh potočný c) Vtáky – Orešnica perlovaná, Orol skalný d) Cicavce – Svišť vrchovský, Kamzík vrchovský, medveď, rys a vlk.
- VI.A·domáca úlohaMatematika:Dokončiť z hodiny str 76 - 77/ 1 - 5
- VI.A·domáca úlohaMatematika:Domáca úloha z 09. Jan 2026
- VI.A, VI.B, VI.C ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:pz 24/1, prezentácia projektov
- VI.A, VI.B, VI.C ANJ3·domáca úlohaAnglický jazyk:Vocabulary 3C
- VI.A, VI.B, VI.C ANJ4·domáca úlohaAnglický jazyk:Chýbajúci PZ str. 68 - 3.1, 3.2 - naučiť sa tvar slovesa byť v minulom čase - was/were vo všetkých osobách
- VI.C·domáca úlohaMatematika:DÚ pre žiakov, ktorí neboli v škole: uč. str. 70/9, červený rámček prečítať a 70/14
- VII.A·domáca úlohaChémia:V prílohe Vám posielam poznámky k novému učivu. Opíšte si ich.
- VII.B·domáca úlohaChémia:V prílohe Vám posielam poznámky k novému učivu. Opíšte si ich.
- VII.C·domáca úlohaChémia:V prílohe Vám posielam poznámky, opíšte
- VIII.A ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:pz s. 24
- VIII.A, VIII.B ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Chybajuci ziaci. ucebnica 34, PZ 26. Test 3AB - pondelok 19.1 po lyziarskom
- VIII.B ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 21/5,6
- Ut13. 01.
- I.A·domáca úlohaMatematika:Dobrý deň, chcela by som Vás informovať, že nakoľko pani učiteľka celý týždeň chýba, budem Vám domáce úlohy posielať prostredníctvom správ. Slovenský jazyk: písanie str. 8, 9 čítanie str. 6 / úloha 2 Ďakujem za spoluprácu.
- I.B·domáca úlohaMatematika:PZ - str. 17/4 Pre chýbajúcich: PZ - str. 17 (okrem cv. 5)
- I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie - šlabikár str. 4/7 PZ - str. 16 (dokončiť - iba tí, čo nestihli) Písanie - nadiktovať deťom aspoň 7 známych slov (zo zelenej, či modrej písanky) Pre chýbajúcich: PZ - str. 16
- II.C·domáca úlohaMatematika:Pz geometria 14/4,5 15/1
- III.A·domáca úlohaMatematika:nasrtrihať makety eur z Pz vložiť do obálky
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:BODKIN zošit str. 19 cv.3,4,čítanie str. 62 , Fifík - O samolúbom snehuliakovi
- III.B·domáca úlohaMatematika:uč.str.42 cv.4
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:uč.str.52 cv.29 -dokončiť ,pre chýbajúcich celá strana
- IV.A·domáca úlohaVlastiveda:DÚ pre všetkých žiakov: Naučiť Malé Karpaty, prezentáciu posielam v prílohe.
- IX.A·domáca úlohaBiológia:Naučiť na písomku Geologické procesy a ich zdroje, Vnútorné geologické procesy- magmatická a sopečná činnosť, Vyvreté horniny, Zemetrasenie. Kniha plus zošit.
- IX.A·domáca úlohaMatematika:71/9 dokončiť
- IX.A ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. S. 35 - odpovedať na kvízové otázky
- IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zajtra si prosím Vás prineste slovenský jazyk.
- IX.B, IX.C ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Chybajuci ziaci: ucebnica 34, PZ 26/1,2.
- IX.C·domáca úlohaBiológia:Naučiť na písomku Geologické procesy a ich zdroje, Vnútorné geologické procesy- magmatická a sopečná činnosť, Vyvreté horniny, Zemetrasenie. Kniha plus zošit.
- IX.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prineste si zajtra slovenský jazyk.
- V.A·domáca úlohaMatematika:57/1,2
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chybajucich
- V.A, V.B, V.C ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:Chybajuci ziaci: ucebnica 33, PZ 26, 27 (3,4). DU - Vocabulary 3D
- V.A, V.B, V.C ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Poriadne sa naučiť predmety
- V.A, V.B, V.C ANJ3·domáca úlohaAnglický jazyk:uč. 29/3b - vety prepísať celé s ´ve got/´s got, opakovať osobné zámená a sloveso mať
- V.B·domáca úlohaBiológia:VYSOKOHORSKÉ RASTLINY A ŽIVOČÍCHY - žijú nad hranicou lesa, oblasť je najmenej zasiahnutá činnosťou človeka Prispôsobili sa drsným podmienkam - tuhé, dlhé zimy bohaté na sneh, krátke letá. RASTLINSTVO: a) Ihličnaté – Borovica kosodrevina, Borovica limbová, b) Listnaté – Brusnica čučoriedková a Brusnica pravá c) Byliny nekvitnúce – machy, paprade, lišajníky d) Byliny kvitnúce – Lomikameň, Horec bodkovaný a symbol Tatier = Plesnivec alpínsky ŽIVOČÍCHY: a) Bezstavovce – slimáky, hmyz, pavúky b) Ryby – Pstruh potočný c) Vtáky – Orešnica perlovaná, Orol skalný d) Cicavce – Svišť vrchovský, Kamzík vrchovský, medveď, rys a vlk.
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chybajucich
- V.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:opakovať synonymá, antonymá, jednovýznamové a viacvýznamové slová
- V.C·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:vysvetli porekadlá: 28/9, 35/5
- VI.A·domáca úlohaMatematika:Domáca úloha z 12. Jan 2026
- VI.A·domáca úlohaMatematika:uč str 71/17, 18
- VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Str. 57/cv. 5a)
- VII.C ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:opakovať 3A, C na TEST
- VIII.B·domáca úlohaFyzika:Mali by ste ovládať úvod do témy sila.
- VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zajtra si prineste slovenský jazyk.
- St14. 01.
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:čítanie strana 7 cv. 6 písanie: prepis str. 6 Slávo a pes prvé dva riadky do zošita Kartičky
- I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie - opakovanie čítania zo šlabikára (str. 2-dole, 3/5 a 4/7) Písanie - str. 4/7 prepis prvých troch viet písaným písmom do cvičného zošita.
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Oprava nácvičného diktátu. Kto má 10 a viac chýb, napíše celý diktát
- II.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítať str 63
- IV.A, IV.B ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Chybajuci ziaci: ucebnica 50,51. PZ 48,50,51. Test 6. lekcia - streda (slovna zasoba + zápor don´t)
- IX.A·domáca úlohaMatematika:PZ 71/10
- IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha z 13. Jan 2026
- IX.B ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:D.ú: Slovná zásoba 3B, zopakovať si článok Supervolcano
- IX.B, IX.C ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Chybajuci ziaci: PZ 26, 27. Piatok - test 3AB
- V.A·domáca úlohaMatematika:D.ú vypracovať 58/8 zopakovať 58/4 pre chorých 58/3,4
- VI.A·domáca úlohaFyzika:Na budúcu hodinu budete písať písomku premeny jednotiek hmotnosti.
- VI.A·domáca úlohaMatematika:Dokončiť slovné úlohy zo str 71 - včera som poslala túto stranu učebnice ofotenú
VI.A Celá trieda·PísomkaDejepis:Pripomínam písomku z dejepisu. Zajtra - v stredu 14.1. 2026 Z učiva Človek objavuje meď a bronz!- VI.A, VI.B, VI.C ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. 33/4a, PZ 24/1,3
- VI.A, VI.B, VI.C ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:pz 24/3
- VI.A, VI.B, VI.C ANJ3·domáca úlohaAnglický jazyk:Chybajuci ziaci: ucebnica 36, PZ 28.
- VI.A, VI.B, VI.C ANJ4·domáca úlohaAnglický jazyk:pracovný zošit str. 25 cv. 4 - chýbajúci - zopakovať si minulý čas slovesa was/were v PZ na str. 68 + cvičenia PZ str. 24 - celá strana, učebnica str. 33 cv. 4+7 OZNAM: Informujem, že tento a aj budúci týždeň sa presúva krúžok DOUČOVANIE ANGLICKÉHO JAZYKA zo štvrtka na stredu. Doučovanie teda bude 14.1 a21.1 o 14.hodine v PC A. Ďakujem za pochopenie. S pozdravom Šipoldová.
- VI.B·domáca úlohaFyzika:14.1. budete písať písomku z premien jednotiek hmotnosti.
- VI.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončiť str. 53, 54/ 10 a,b,c, str. 55 dokončiť.
- VII.C ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:opísať trasu zo školy do BILLA supermarketu
- VIII.A·domáca úlohaFyzika:Vysvetľovali sme si gravitačné silu.
- VIII.A ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:uč. 33/4 - dokončiť s WHO/WHICH
- VIII.A, VIII.B ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Chybajuci ziaci: ucebnica 35
- VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opytovacie zámená, str. 39/2 dokončiť.
- VIII.B ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. 30/2
- Št15. 01.
- III.A ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:opakovať lekciu 5 na test
- III.B ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:Chybajuci ziaci: ucebnica 52,53, PZ 52,53 + poznamky od spoluziaka. DU - citat a prekladat text z ucebnica 52 (robili sme na hodine).
- IV.A·domáca úlohaPrírodoveda:str 46 na známku
- IX.A ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Pripraviť sa na previerku druhá podmienková veta, cvičenia: uč. 42/2, 33/6, PZ: 25/5, 32/1
- IX.B·domáca úlohaChémia:Poznámky máte v prílohe, tak si ich opíšte.
- IX.B NEJ·PísomkaNemecký jazyk:Test Modul 4, 2.lekcia - podľa osnov v edupage
- V.A, V.B, V.C ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:Chybajuci ziaci: ucebnica 34,35. PZ 28/1.
- V.A, V.B, V.C ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Nabudúce 5 min. zo školských predmetov.
- V.A, V.B, V.C ANJ3·domáca úlohaAnglický jazyk:pz 23/7
- V.B·domáca úlohaBiológia:Napísať poznámky a naučiť učivo: LESNÝ EKOSYSTÉM Tvoria ho všetky organizmy v lese + neživé prírodniny Lesné organizmy sa delia na: 1. PRODUCENTY = ZELENÉ RASTLINY ( byliny, dreviny) Produkujú pri fotosyntéze organické látky 2. KONZUMENTY = ŽIVOĆÍCHY Konzumujú organické látky, nie sú schopné ich vytvárať 3. ROZKLADAČE = HUBY, BAKTÉRIE Rozkladajú odumreté telá R a Ž na anorganické látky SYMBIÓZA – spolužitie ( napr. huba + riasa = lišajník) PARAZITIZMUS- parazit žije na úkor hostiteľa ( kliešť - pes) PREDÁTOR – lovec ( líška – zajac) Les ako celok je v BIOLOGICKEJ ROVNOVÁHE. Jej narušenie je spôsobené znížením počtu alebo premnožením druhu. ( napr. malé množstvo starších stromov spôsobuje úbytok ďatľov) ( malé množstvo ďatľov – spôsobuje premnoženie lykožrúta)
- V.C·domáca úlohaDejepis:Posielam poznámky pre chýbajúcich a na skontrolovanie. Priložené aj ako word súbor tu aj v dejepisnom chate. Mapy: Ľudia sa už dávno v minulosti snažili zakresliť priestor okolo nich - Aby spoznali svoje okolie - Aby sa vedeli zorientovať Začali vytvárať prvé mapy. Kreslenie máp sa postupne zlepšovalo. Človek, ktorý kreslí mapy je kartograf. Odbor, ktorý skúma a vytvára mapy je kartografia. Poznáme viacero druhov máp: zemepisné/geografické turistické a horolezecké dejepisné a historické politické námorné a hviezdne maľované a poznáme aj mapy vytvorené na rôzne témy. Poznáme aj guľatú verziu mapy – glóbus. Historické mapy – neobsahujú nové údaje ale pomáhajú historikom skúmať minulosť – SÚ TO MAPY VYTVORENÉ V MINULOSTI. Dejepisné mapy – vytvárajú sa podľa témy – napr. Slovenské národné povstanie, konkrétne historické obdobie.
- V.C·domáca úlohaVýtvarná výchova:povolanie (vytlačiť/poslať) výkres A3
- VIII.A·domáca úlohaChémia:Dokončili sme kovy, nekovy, polokovy.
- VIII.B·domáca úlohaFyzika:Ovládať učivá o sile.
- Pi16. 01.
- IX.C·domáca úlohaChémia:Poznámky som vám poslala v správe.
- V.A·domáca úlohaDejepis:Posielam poznámky pre chýbajúcich a na skontrolovanie. Priložené aj ako word súbor tu aj v dejepisnom chate. Mapy: Ľudia sa už dávno v minulosti snažili zakresliť priestor okolo seba - Aby spoznali svoje okolie - Aby sa vedeli zorientovať Začali vytvárať prvé mapy. Kreslenie máp sa postupne zlepšovalo. Človek, ktorý kreslí mapy je kartograf. Odbor, ktorý skúma a vytvára mapy je kartografia. Poznáme viacero druhov máp: zemepisné/geografické turistické a horolezecké dejepisné a historické politické námorné a hviezdne maľované a poznáme aj mapy vytvorené na rôzne témy. Poznáme aj guľatú verziu mapy – glóbus. Historické mapy – neobsahujú nové údaje ale pomáhajú historikom skúmať minulosť – SÚ TO MAPY VYTVORENÉ V MINULOSTI. Dejepisné mapy – vytvárajú sa podľa témy súvisiacej s históriou. Napr. Slovenské národné povstanie, konkrétne historické obdobie.
- VI.B Celá trieda·PísomkaDejepis:Pripomínam písomku z dejepisu. Zajtra - v piatok 16.1. 2026 Z učiva Doba medená a bronzová!
- VI.C Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Balady
- VIII.B·domáca úlohaChémia:Dopíšte si poznámky :Tvoria atmosféru (dusík, kyslík). Tvoria hydrosféru (vodík, kyslík). Tvoria takmer polovicu hmotnosti zemskej kôry (kyslík, vodík, fosfor, ...). Sú zložkou ľudského tela (uhlík, vodík, kyslík, dusík, fosfor, síra). 17. skupina v PTP sú halogény: fluór, chlór, bróm, jód, astát. Všetky sú jedovaté. Nekovy vytvárajú s kovmi aj nekovmi zlúčeniny (chlorid sodný, sulfid železnatý, voda, oxid uhličitý,...). Uhlík patrí medzi najvýznamnejšie chemické prvky.
- VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa báseň: Mor ho!
- VIII.B ANJ1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovací test druhá lekcia